17/02/2012

6º Ano Manhã

CIÊNCIAS: - Página 06 no livro.
- Página 7, exercício 6, letra A, no caderno. Fazer o desenho da constelação no caderno ou trazer a imagem. Escrever a pesquisa no caderno.
- Página 8 no livro.
- Página 9 leitura
- Página 10, copiar e responder os exercícios.
- P/ 24/02 - 6ª feira

*******************
7º Ano Manhã

CIÊNCIAS: Concluir a atividade desmontando e remontando o microscópio: caderno de laboratório (Para 6ª feira)

ARTE: Terminar a atividade

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 22 e o exercício 05 da página 23.


*******************
8º Ano Manhã

PORTUGUÊS: Fazer os exercícios 01 ao 04, págs 11 e 12.

CIÊNCIAS: Construir modelos tridimensionais da célula animal. Para a construção dos modelos, utilizar materiais diversificados. Identificar as estruturas da pág. 07 utilizando legenda digitada. P/ 24/02.

*******************
9º Ano Manhã

QUÍMICA: Observar a lista completa dos principais equipamentos utilizados em laboratório de química. Portal Positivo - conteúdo multimídia - laboratório de Química - materiais e equipamentos. P/ 23/02.
**Importante: Dia 23/02 aula de laboratório à tarde.
Horário: Das 14:00 hrs as 17:00 hrs.
NÃO ESQUECER: LIVRO, CADERNO E JALECO.

ARTE: Vídeo sobre a Discoteca. Entregar dia 02/03.

PORTUGUÊS: Fazer os exercícios 05 e 06. Págs. 13 e 14.

*******************
6º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios das páginas 33 e 34.

INGLÊS: Fazer o exercício da página 05 e "Did you know" da página 06.


*******************
7º Ano Tarde

ARTE: Pesquisar vida e obra de um dos artistas da página 13 e anotar no caderno.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios das páginas 23, 24 e 25.

INGLÊS: Página 45 do livro.

16/02/2012

6º Ano Manhã

INGLÊS: Pág. 07 do livro Homework.

MATEMÁTICA: Resolver o exercício 15 da página 17 e os exercícios das páginas 18 e 19.

PORTUGUÊS: Páginas 09 e 10, exercícios 06 a 09.

*********************
7º Ano Manhã

INGLÊS: Exercícios gramaticais entregues na aula do dia 15/02, Present Simple.

FILOSOFIA: Exercícios da pág. 08; diálogo filosófico ( responder no caderno); desenhar e colorir uma coruja que representa a Filosofia ( no caderno).

PORTUGUÊS: -Assistir ao programa de sua preferência com o caderno e o lápis na mão e anotar as locuções verbais e os verbos que indicam futuros.
- Assistir a um programa de notícias e anotar no caderno os verbos e as locuções verbais que indicam futuro.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 19.


*********************
8º Ano Manhã

HISTÓRICO: Atividade 11, pág. 13.
- Folha almaço.
- Valor 30 pontos.
- Com capa.
- Individual ou em dupla.
- Para 01/03.
- Exercícios 14, 16 e 17.
- Leitura e resumo pág. 11 "Colonização Espanhola na América".
- Exercício 10 página 11.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios das páginas 19 e 20.

INGLÊS: Páginas 12 e 13 do livro.

*********************
9º Ano Manhã

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 21.

INGLÊS: " Critical thinking skills", page 8, and "Stay tuned", page 9.

HISTÓRIA: Vídeo @HIS570 e relatório no caderno.
Pesquisa: Escolher um quadro/artista da semana de Arte Moderna.
Colar ou refazer o quadro obra no caderno.

*********************
6º Ano Tarde

EMPREENDEDORISMO: Criar um mosaico de imagens sobre os nossos medos.

GEOGRAFIA: 1)Fazer uma tabela, no caderno, com os Estados do Brasil, as suas siglas e suas respectivas capitais (Estudar).
2) Realizar a atividade da seção "Localizando" da página 09 do livro.
Conteúdo para avaliação:
- Livro páginas: 03 até 13.
- Conteúdo do caderno.
- Estados e capitais do Brasil.

HISTÓRIA: Recortar e colar no caderno no mínimo 03 instrumentos que utilizamos para marcar o tempo.

*********************
7º Ano Tarde


ARTE: Escrever uma redação de 10 linhas descrevendo um sonho.

GEOGRAFIA: Fazer, no caderno, 01 tabela contendo o nome dos Estados, as suas siglas e respectivas capitais.
Conteúdo para avaliação:
- Livro páginas: 03 até 13
- Conteúdo do caderno
- Estados e capitais do Brasil

HISTÓRIA: Exercícios 01, 02, 03 e 04 das páginas 11 e 12.

15/02/2012

6º Ano Manhã

GEOGRAFIA: Atividades das págs. 12 e 13.
Pesquisar o significado dos termos: hidrosfera, atmosfera, e litosfera.
Localizar os Estados no mapa do Brasil, em sulfite.
Conteúdo para avaliação:
- Livro págs. 03 até 13.
- Conteúdo do caderno.
- Estados e Capitais do Brasil.

INGLÊS: Fazer os exercícios gramaticais do xerox da unidade 5 e pág. 5 do livro, exercícios A e B.

ESPANHOL: Ex. págs. 8,9,10 e 12.

**********************
7º Ano Manhã

ESPANHOL: Ex. pág. 14.

GEOGRAFIA: Fazer uma lista com os Estados, as siglas de cada um e sua respectiva Capital. Atividades da página 15, exercício 01 da página 16 seção lendo mapas.
Estudar para avaliação.
Conteúdo para avaliação:
- Conteúdo do caderno.
- Estados e Capitais do Brasil.
- Livro páginas 03 até 13.

**********************
8º Ano Manhã

PORTUGUÊS: Responder as questões sobre o texto "Recado ao Senhor 903".

ESPANHOL: Ex. págs. 13 e 15.

GEOGRAFIA: Conteúdo para avaliação:
- Livro, págs. 02 até 11.
- Conteúdo do caderno.
Estados e Capitais do Brasil.

**********************
9º Ano Manhã

INGLÊS: Fazer os exercícios gramaticais, unidade 5 fotocópias. E páginas 06 e 07. Ver vídeo no youtube sobre Londres.

ESPANHOL: Ex. págs. 09, 10, 12, 13, 15 e 16.

GEOGRAFIA: Acessar o Portal Positivo com o código @GEO541. " A independência dos Estados Unidos".
Exercícios da pág. 17.
Conteúdo para avaliação:
- Livro, págs. 05 até 17.
- Conteúdo do caderno.
- Estados e Capitais do Brasil.

PORTUGUÊS: Escolher uma música de sua preferência que tenha problemas de regência verbal.

**********************
6º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 29.

PORTUGUÊS: Fazer os exercícios 04 e 05 (a e b) da página 08 do livro.

**********************
7º Ano Tarde

NÃO HÁ TAREFAS

14/02/2012

6º Ano Manhã

HISTÓRIA: Atividade B da pág. 6, realizar no caderno. ( No mínimo 3 imagens)

MATEMÁTICA: Resolver os exercícis da página 14.

************************
7º Ano Manhã

CIÊNCIAS: Exercícios no livro, págs. 8 e 9. P/ 6ª feira

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da pág. 18.

PORTUGUÊS: Resolver exercício 05 da página 09.

************************
8º Ano Manhã

CIÊNCIAS: Exercícios no livro, págs. 09 e 10. P/ 3ª feira.

HISTÓRIA: Exercícios 12,13,15,18 e 19. Págs. 14 e 15 do livro.

PORTUGUÊS: Terminar a atividade sobre o código braille.

************************
9º Ano Manhã

FÍSICA: Exercícios (todos) das páginas 5,6 e 7.

FILOSOFIA: Exercícios do 01 ao 14, das págs. 5 e 6.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da pág. 17 e copiar o "conhecendo" da página 17.

************************
6º Ano Tarde

ESPANHOL: 1) Exercícios páginas 07 e 08.
2) Recortar o jogo da memória (material de apoio - página 01) e guardar no envelope.

MATEMÁTICA: Copiar o "Conhecendo" da página 24.

************************
7º Ano Tarde

CIÊNCIAS: Exercícios no livro páginas 08 e 09.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 19.

ESPANHOL: 1) Exercícios páginas 10 e 12.
2) Recortar o dado (material de apoio) e guardar no envelope.

13/02/2012

6º Ano Manhã

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios 04, 05 e 06 da pág. 08. Trazer a tabela da numeração Romana.

ARTE: Terminar atividade do dado (leitura das imagens seguindo o esquema da pág. 06).

ESPANHOL: Recortar o jogo da memória do material de apoio ( pág. 01) e guardar no envelope.

GEOGRAFIA: Preencher a tabela de Estados e Capitais do Brasil. colá-la no caderno e estudá-la.
Acessar o site http://www.atividadeseducativas.com.br/, clicar em Geografia e encontrar os 02 jogos "Mapa do Brasil", jogar para aprender.


**********************
7º Ano Manhã

ARTE: Recortar e trazer imagens de como a arte é veiculada, ou como a arte chega até você.

ESPANHOL: Ex. pág. 12 e recortar o dado do material de apoio. ( pág. 3)

GEOGRAFIA: Leitura do livro págs. 11 e 12.
Exercícios da pág. 12.

**********************

8º Ano Manhã


ESPANHOL: Ex. pág. 9.

GEOGRAFIA: Leitura do livro págs. 06 até 10.
Exercícios das págs. 09 e 11.
Exercícios do caderno.

ARTE: Terminar as atividades das páginas 7 e 8 no caderno.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios das págs. 11 e 13.

**********************

9º Ano Manhã


ARTE: Terminar atividade das págs. 12 e 13.

MATEMÁTICA: Resolver o exercício 05 da pág. 13 e os exercícios 06, 07 e 08 da pág. 14.

GEOGRAFIA: Leitura do livro págs. 10 até 13.
Exercícios das págs. 13 e 14.


**********************
6º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios das páginas 20 e 21.

HISTÓRIA: Ver os vídeos @HIS105 (Fontes Históricas); @HIS003 (Calendários).
Assistir aos vídeos e realizar um relatório no caderno (para 16/02, quinta-feira).

FILOSOFIA: Trazer revistas para recortes. Não esqueça a cola e tesoura. (Para 27/02)

CIÊNCIAS: 1) Leitura das páginas 04, 05 e 10. Escrever a definição no caderno de: estrelas, constelações, sol e galáxias.
2) Página 05 - Exercícios 01 no caderno e 02, 03 e 04 no livro.
3) Página 08 - no livro
4) Leitura da página 09. Copiar e responder os exercícios da página 10
(PARA 27/02)


**********************

7º Ano Tarde

FILOSOFIA: 1) Fazer uma carta e trazê-la em um envelope (não lacrar)
2) Terminar diálogo filosófico iniciado em sala

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 18

CIÊNCIAS: 1) Leitura da página 04. Copiar e responder os exercícios da página 05 (A e B)
2) Fazer o vocabulário científico do caderno - pesquisar na página 05 (Para terça-feira)

10/02/2012

6º Ano Manhã

ARTE: Projeto bimestral, entregar dia 16/03 - valor 40

* Composição usando colagem de obras famosas ou reinterpretação de obra famosa.
* Fazer em folha A4 e colar sobre a cartolina preta.

CIÊNCIAS: Pág. 5 - exercício 01 (no caderno) e 2, 3 e 4 no livro. P/ 6ª feira

**************************
7º Ano Manhã

HISTÓRIA: Pesquisar (caderno) o CÓDIGO JUSTINIANO.
Procurar no dicionário o significado das palavras HEREGE e HERESIA.

CIÊNCIAS: Leitura da pág. 06.
Acessar o Portal Positivo livro integrado (6ª série/7º ano), estudo da célula animal e vegetal.

ARTE: Projeto bimestral - valor 40
Trabalho feito em grupo, onde o grupo deve escolher uma das sugestões dadas pelo livro e apresentar dia 16/03.

MATEMÁTICA: Resolver o exercício 02 da pág. 14, 04 da página 15, 01 e 02 da página 16 e copiar o conhecendo da página 17.

**************************
8º Ano Manhã

ARTE: Projeto bimestral - valor 40 - entregar dia 16/03
* Dublagem de uma cena ( série, filme ou novela)
* Entregar gravado ou fazer na sala.

PORTUGUÊS: Entrar no Portal Positivo, acessar @POR236, entender a história da escrita, o método BRAILLE e o CÓDIGO MORSE. Trazer para próxima aula um poema de sua preferência. Fazer os exercícios 01 ao 06, págs. 07 e 08.

CIÊNCIAS: Fazer a conclusão da atividade - Polegar opositor. P/ 3ª feira.

FILOSOFIA: Trazer carta solicitada em sala.
Painel de colagem sobre seus gostos.

OFICINA DE REDAÇÃO: Ler o texto entregue em sala, transcrever para o caderno e fazer comentário. P/ 14/02.

**************************
9º Ano Manhã

QUÍMICA: Leitura das págs. 6, 7 e 8. Escrever no caderno a divisão da Química, por área e suas funções.

HISTÓRIA: Breve pesquisa (no caderno) sobre CANUDOS E ANTÔNIO CONSELHEIRO.
Leitura das páginas 10, 11 e 12 (grifar no livro os aspectos que considera mais importante).

PORTUGUÊS: Acessar o Portal Positivo, entrar com o código @POR252 e ler o material sobre regência verbal e termos integrantes da oração.

**************************
6º Ano Tarde

ARTE: Terminar a atividade do dado.

MATEMÁTICA: Resolver o exercício 15 da página 17 e os exercícios 16 e 17 da página 18.
Trazer a tabela da página 17 na próxima aula.

INGLÊS: 1) Assistir no Youtube o vídeo: "The English Alphabet" até saber os sons das letras do alfabeto inglês.
2) Cada aluno vai adicionar à lista de "classroom language" 03 frases (em inglês) que vamos usar durante nossas aulas de inglês.

**************************
7º Ano Tarde

ARTE: Trazer recortes de revistas ou outros meios de comunicação que sejam meios de veiculação das artes.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios: 02 da página 14; 04 da página 15 e 16; 01, 02 da página 16; E copiar o "Conhecendo" da página 17.

INGLÊS: Página 02 e 03 do livro. Ler o texto e fazer os exercícios.

09/02/2012

6º Ano Manhã

EMPREENDEDORISMO: Criar um mosaico dos seus medos com recortes.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 04. Copiar as tabelas das páginas 06 e 10.

FILOSOFIA: Trazer de 05 a 10 imagens/recortes sobre:
* Objetos/lugares/pessoas/animais que você acha belo e admira.
* Procurar no dicionário as palavras : Olhar, admirar e refletir.
* Terminar atividade iniciada em sala.

PORTUGUÊS: Procure em revistas e jornais, substantivos comuns e próprios e cole-os no caderno ( no mínimo três).

**********************
7º Ano Manhã

INGLÊS: Escrever no caderno 3 frases que vocês creem que necessitaremos nas nossas aulas durante o ano.

FILOSOFIA: Pesquisa na caderno: Vida e obra de Aristóteles. P/ 16/02

MATEMÁTICA: Copiar os " Conhecendo" das páginas 11 e 13.

**********************
8º Ano Manhã

HISTÓRIA: Relatório do clide @HIS189. Exercícios 02 e 03 da pág. 5. P/ 14/02

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da pág. 07.

INGLÊS: Cada aluno tem que pensar e escrever no caderno 04 sentenças que vamos usar durante nossas aulas para adicionar na lista dada em aula.

**********************
9º Ano Manhã

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 11. Copiar o conhecendo da pág. 09.

INGÊS: Cada aluno vai pensar e copiar no caderno + 3 sentenças para adicionar a lista das frases que vamos usr no decorrer de nossas aulas.

EMPREENDEDORISMO: Ilustrar através de imagens sua identidade.

HISTÓRIA: Pesquisar e trazer 02 charges que representem:
* Fim da escravidão
* Proclamação da República
* Marechal Deodoro da Fonseca e Floriano Peixoto. P/ 10/02

**********************
6º Ano Tarde

ARTE: Projeto Bimestral (entregar dia 15/03)
- Composição com colagem usando obras de arte famosas
ou
- Reinterpretação de uma obra de arte famosa.
Obs: Tamanho A4 sobre cartolina preta.

GEOGRAFIA: Acessar o Portal Positivo com o código @GEO110 "Revolução Industrial". Assistir e ler todo o material para compreender de que forma a Revolução Industrial acelerou a transformação da paisagem.
(Registrar no caderno.)

HISTÓRIA: Terminar a atividade iniciada em sala das páginas 03 e 04 do livro didático. Para 13/02 (segunda-feira).

**********************
7º Ano Tarde

ARTE: Projeto Bimestral (valor 40)
- Cada grupo (trios) escolheu uma sugestão do livro para desenvolver no prazo de um mês a ser entregue (15/03).

GEOGRAFIA: 1) Leitura do texto das páginas 06, 07 e 08. Exercícios da página 09.
2) Realizar uma pesquisa sobre os seguintes termos:
-Agricultura de Subsistência
- Agricultura Comercial
- Agricultura de Exportação.
(Registrar no caderno)

HISTÓRIA: 1) Pesquisar sobre o CÓDIGO DE JUSTINIANO (no caderno).
2) Terminar resumo no caderno sobre o cristianismo e a política imperial e exercício da página 05.
Para 13/02 (segunda-feira)

08/02/2012

6º Ano Manhã

GEOGRAFIA: Em folha sulfite dobrada ao meio, fazer 02 desenhos ( um em cada parte) representando 02 lugares/paisagem, porém 01 deles com interferência do ser humano. Pintar as paisagens com capricho.

INGLÊS: Cada aluno vai trazer escritas no caderno 3 frases em inglês que vocês acreditam que serão necessárias durante nossas aulas.

ESPANHOL: Ex. pág. 7.

**********************
7º Ano Manhã

ESPANHOL: Exercícios página 08.

GEOGRAFIA: Leitura do livro e atividades das páginas 06 à 09.

**********************
8º Ano Manhã

PORTUGUÊS: Transcrever para a língua padrão o texto do Jô Soares.

ESPANHOL: Exercícios da página 11.

**********************
9º Ano Manhã

ESPANHOL: Ler o texto da pág. 9 e fazer os exercícios das págs. 09 e 10.

GEOGRAFIA: Atividades das págs. 09 e 10 do livro.

PORTUGUÊS: Escrever um resumo a partir de uma notícia escolhida pelo aluno. Fazer os exercícios 04 e 05 da pág 09 do livro. P/ 10/02

**********************
6º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios 10 e 11 da página 14.

PORTUGUÊS: Fazer os exercícios 05, 06 e 07 das páginas 06 e 07.

**********************
7º Ano Tarde

PORTUGUÊS: Assista ao seu programa favorito e anote os verbos que indicam ações que irão acontecer.

07/02/2012

6º Ano Manhã

NÃO HÁ TAREFAS

************************
7º Ano Manhã

CIÊNCIAS: Leitura da pág. 04. Copiar e responder os exercícios da pág. 05 - letras A e B. P/ 6ª feira

HISTÓRIA: Leitura e resumo no caderno das págs. 02 e 03. Exercícios A,B,C e D da pág. 03. Assistir ao vídeo no Portal Positivo @HIS201 (Divisão do Império) e produzir um breve resumo/relatório no caderno. P/ 10/02

PORTUGUÊS: Resolver os exercícios das págs. 06 e 07 (exercícios de 01 até 04).

************************
8º Ano Manhã

CIÊNCIAS: No caderno escrever a definição de ser humano que foi apresentada no documentário - Ilha das Flores.
-Pesquisar e escrever no caderno as características que os seres humanos possuem em comum com os outros animais.
-Copiar e responder os exercícios da pág. 04 - após analisar a charge. P/ 6ª feira.

PORTUGUÊS: Terminar os exercícios págs. 05 e 06, fazer a leitura do box verde, pág. 06. Entrar no Portal e acessar @POR236. P/10/02

************************
9º Ano Manhã

FILOSOFIA: Produção de texto (20-25 linhas) em papel almaço com título.
Tema: Quem sou eu e meu lugar no mundo. P/ 14/02.

************************
6º Ano Tarde

ESPANHOL: Exercícios página 05.

MATEMÁTICA: Copiar a tabela: "Sistema de Numeração Maia" e o "Conhecendo" da página 11.

************************
7º Ano Tarde

CIÊNCIAS: Leitura das páginas 02 e 03. Copiar e responder os exercícios da página 02.

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios 02 e 03 da página 08.

ESPANHOL: Exercícios página 04, leitura do texto das páginas 05 e 06 e fazer os exercícios da página 07.

06/02/2012

6º Ano Manhã

ARTE: Terminar colagem e abertura do caderno.

PORTUGUÊS: Responder as questões 04,05 e 06 do livro, páginas 04 e 05.

ESPANHOL: Exercício pág. 05.

GEOGRAFIA: Acessar o Portal Positivo com o código @GEO110 "Revolução Industrial".
Buscar compreender e citar de que forma a Revolução Industrial acelerou a transformação da paisagem.
Registrar a sua conclusão no caderno.

*******************
7º Ano Manhã

ESPANHOL: Ler o texto das págs. 05 e 06, fazer exercícios da página 7.

GEOGRAFIA: Realizar as atividades da seção " Lendo Mapas" da pág. 05 do livro.

*******************
8º Ano Manhã

ESPANHOL: Ler o texto da pág. 06 e fazer os exercícios de 01 a 06 ( págs. 06 e 07).

ARTE: Terminar a colagem e fazer bertura do caderno.

GEOGRAFIA: Acessar o Portal Positivo em conteúdo e referência, clicar em planisfério/temas/político.
Pintar os 06 continentes com cores diferentes. Trazer para a próxima aula.

MATEMÁTICA: Resolver exercício 02 das páginas 03 e 04. Resolver os exercícios 02 e 03 da página 06.

*******************
9º Ano Manhã

ARTE: Terminar a colagem no caderno.

GEOGRAFIA: Descrever no caderno um exemplo de " Lei da oferta e procura". Discutir em sala.
ESPANHOL: Exercícios da pág. 06.

*******************
6ª Ano Tarde

FILOSOFIA: 1) Fazer/criar uma coruja no caderno. Decore-a e explique seu significado.
2) Procurar no dicionário e escrever no caderno os significados das palavras = olhar, admirar e refletir.
3) Ler o poema da página 5 e realizar um desenho sobre sua interpretação.

CIÊNCIAS: Leitura das páginas 02 e 03. Responder os exercícios da página 03. (Para 07/02)

*******************
7º Ano Tarde

HISTÓRIA: 1) Para 09/02 (quinta-feira), trazer 05 perguntas por grupo para a dinâmica. (obs: cada grupo já foi separado pela professora).
2) Terminar as 18 questões de revisão que estão no caderno (atividade iniciada em sala).

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 05.

FILOSOFIA: Pesquisar vida e obra de Aristóteles, no caderno. Fazer as atividades da página 06 do livro. (para próxima aula).

03/02/2012

6º Ano Manhã

ARTE: Trazer recortes de revista, adesivos, retalhos de tecido, cola, tesoura ou outro material que precise para decorar o caderno da disciplina da História da Arte.

HISTÓRIA: Terminar em casa as atividades do cadeno iniciadas em sala. P/ 07/02 3ª feira.

***************************
7º Ano Manhã

CIÊNCIAS: Escrever no caderno os conceitos de : desenvolvimento sustentável, biomas, biodiversidade, flora e fauna.
Leitura das págs. 02 e 03 - copiar e responder os exercícios da pág. 02. P/ 6ª feira.

ARTE: Trazer recortes de revistas, tecido, cola e tesoura, para decorar o caderno.

MATEMÁTICA: Copiar os "Conhecendo" das páginas 05 e 07. Resolver os exercícios: 5 da página 5 / 7 da página 06 e 8 da página 07.

***************************
8º Ano Manhã

PORTUGUÊS: Procurar textos que empregam o uso do travessão, parênteses e aspas - identificar nos textos, as funções dessa pontuação. P/ 07/03.

ARTE: Trazer recortes de revista, tecido, adesivos etc... para decorar o caderno.

FILOSOFIA: Terminar em casa a produção de texto de Filosofia na folha almaço. Atividade p/ entregar no dia 10/02 - 6ª feira.
*TEMA/DEBATE FILOSÓFICO
- Apresentação de quem eu sou
- A história do momento mais importante da minha vida.
OBS: 20 a 25 linhas

CIÊNCIAS: Escrever na folha sulfite as metas para o ano de 2012, referente a rotina escolar. Colocar dentro de um envelope lacrar e escrever o destinatário e remetente. P/ 3ª feira.

***************************
9º Ano Manhã

QUÍMICA: Acessar o Portal Positivo - conteúdo multimídia:
1 - Evolução da química, alquimia, século XX. Fazer a leitura e anotar os itens importantes no caderno.

PORTUGUÊS: Selecionar uma notícia de qualquer revista e fazer a divisão da estrutura. Comentar sobre as características apresentadas: o que mais chamou a atenção. P/ 07/03

***************************
6º Ano Tarde

INGLÊS: Trazer recortes de palavras, frases ou sentenças em inglês encontradas em jornais, revistas, rótulos, embalagens etc.

***************************
7º Ano Tarde

INGLÊS: Trazer expressões e palavras em inglês encontradas em jornais, revistas, rótulos, embalagens etc.

02/02/2012

6º Ano Manhã

INGLÊS: Título e subtítulo para o cartaz da aula do dia 02/02.

MATEMÁTICA: Resolver o exercício da página 02.

*************************
7º Ano Manhã

INGLÊS: Elaborar um título para o cartaz feito na aula do dia 02/02.

MATEMÁTICA: Copiar o conhecendo da página 03. Resolver os exercícios da página 03.

*************************
8º Ano Manhã

MATEMÁTICA: Resolver os exercícios da página 02.

INGLÊS: Ouvir no Youtube o vídeo The alphabet. Pode ser qualquer vídeo que seja das letras do alfabeto.

*************************
9º Ano Manhã

PORTUGUÊS: Fazer as atividades sobre notícia das págs. 6 e 7 (exercícios 01 ao 04). P/03/02

MATEMÁTICA: Fazer uma pesquisa sobre o Teorema de Tales. P/ próxima aula.

INGLÊS: Elaborar um título e um subtítulo para o cartaz da aula de 02/02.

*************************
6º Ano Tarde

ARTES: Trazer recortes de revistas, adesivos, cola, tesoura ou outros materiais para decorar o caderno.

*************************
7º Ano Tarde

ARTES: Trazer recortes de revistas, tecidos, adesivos, cola, tesoura ou outros materiais para decorar o caderno.

GEOGRAFIA: 1) Acessar o site Educativa, acesso restrito, clicar em avisos e imprimir o material "Evolução da Ciência Geográfica". Trazer para a próxima aula.
2) Realizar a pesquisa dos temas definidos em sala sobre ciclos econômicos do Brasil.

01/02/2012

6º Ano Manhã

GEOGRAFIA: Acessar o blog da professora e aprender a paródia sobre Geografia.

INGLÊS: Trazer recortes com palavras em Inglês , de rótulos, revistas, jornais, etc...

**********************************
7º Ano Manhã

INGLÊS: Trazer expressões, palavras encontradas em jornais, revistas, rótulos, embalagens.

GEOGRAFIA: Acessar o Portal Positivo com o código: @GEO148 "Formação das Fronteiras brasileiras". E realizar a pesquisa definida em sala sobre os ciclos econômicos do Brasil.

**********************************
8º Ano Manhã

OFICINA DE REDAÇÃO: Resolver os exercícios sobre o texto dado em aula: " O Velho Marujo".

INGLÊS: Trazer expressões e palavras em Inglês, encontradas em jornais, revistas, embalagens, rótulos, etc...

**********************************
9º Ano Manhã

GEOGRAFIA: Imprimir o conteúdo postado no site Educativa e identificar cada uma as correntes geográficas. Colar e registrar no caderno.
. Conversar com o responsável pela família e registrar no caderno as despesas fixas mensais, se informar sobre a renda total da família.

PORTUGUÊS: Fazer as atividades sobre notícia das págs. 06 e 07 ( exercícios 01 ao 04) P/ 03/02

INGLÊS: Trazer expressões e palavras em Inglês, encontradas em jornais, revistas, embalagens, rótulos, etc...

**********************************
6º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Acessar no Portal Positivo "A história dos números" (conteúdo multimídia). Encontrar a solução para o problema dos pastores de ovelhas.

**********************************
7º Ano Tarde

MATEMÁTICA: Resolver exercícios 01 e 02 da página 03.